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Musikalische Früherziehung
Kinder müssen nicht musikalisiert werden, sie handeln von Geburt an musikalisch.
Die Freude an der Musik zu bewahren und weiter spielerisch zu fördern ist das Ziel in der Arbeitsgruppe „Musikkreis“. Musikalische Früherziehung basiert auf einem weit gefassten Musikbegriff und setzt aktives musikalisches Handeln für eine gesunde Gesamtentwicklung der kindlichen Persönlichkeit ein.
Kreativwerkstatt
Die Fähigkeiten kreativer Menschen sind gefragt.
Kreative Kinder suchen das Neue, sie sind originell, individuell und fordern mit ihrer nimmersatten Neugierde die Erwachsenen heraus. In dieser Arbeitsgruppe geben wir den Kindern die Gelegenheit, sich kreativ und frei zu betätigen.
Englisch
Die Wertschätzung und Förderung von Zwei- und Mehrsprachigkeit gehört wesentlich zur sprachlichen Bildung. Mehrsprachige Förderung und “Deutschlernen” sind kein Widerspruch, im Gegenteil: Es sind Zielsetzungen, die sich gegenseitig ergänzen. Oberstes Ziel dieser Arbeitsgruppe ist es, spielerisch die Neugierde und Lust auf “andere” Sprachen zu wecken.
Sprache
Sprachliche Bildung beginnt bereits in den ersten Wochen und ist ein kontinuierlicher und langfristiger Prozess. Sprachförderkonzepte benötigen langfristige Perspektiven und Strategien. Wir arbeiten in dieser Gruppe nach dem so genannten “Würzburger Modell“, einem Sprachförderprogramm für Vorschulkinder. Ziel dieses Programms ist die Einführung in Form und Struktur der Sprache und die Hinführung zum Erlernen der Schriftsprache.
Kreis und Mitmachspiele 2 – 3jährige
Positive Gruppenerlebnisse stärken die emotionale Entwicklung des Kindes und fördern die gesunde Entwicklung seiner Persönlichkeit.
In dieser „Spielgruppe“ steht die Freude am gemeinsamen Singen, Tanzen und Spielen im Vordergrund. Spielerisch wird das Regelverständnis gefördert und soziale Verhaltensweisen eingeübt.
Kreativwerkstatt 2 – 3jährige
Mit den Sinnen die Welt begreifen.
Kinder in frühem Alter erschließen sich die Welt über Sinneseindrücke und durch eigenständiges Tun. Wir ermöglichen den Kindern in dieser Gruppe reiche Sinneserfahrungen mit unterschiedlichen Werkzeugen und Materi-alien. Durch diese Erfahrungen unterstützen wir auch die Entwicklung der Gesamtmotorik der Kinder.
Der Natur auf der Spur
Der Weg in die Natur ist der Weg zu uns selbst.
In der Zeit des übermäßigen Konsums und des Zeitdrucks, in der bereits der Alltag des Kindes durch viele Termine verplant ist, wird es immer wichtiger, Platz für Ausgleich zu schaffen, in dem sich das Kind frei von materiellen Begebenheiten (Zwängen) bewegen und entfalten kann. In dieser Arbeitsgruppe möchten wir den Kindern viel Möglichkeit zum Spiel und zur Auseinandersetzung in der freien Natur geben.
Sprachgarten 2 -3 Jährige
Außerhalb der Familie wird für das Kind die Sprache als Kommunikations-mittel immer wichtiger. Es muss lernen, seine Bedürfnisse, Wünsche und Fragen sprachlich selbständig zu äußern. Das Ziel in dieser Gruppe ist es, spielerisch den Umgang mit Sprache einzuüben, den Wortschatz zu erweitern und zu festigen.
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